Nicel araştırma genellikle pozitivist paradigmaya dayanırken, nitel araştırma daha çok yorumlayıcı, yapılandırmacı ve eleştirel paradigmalarla ilişkilidir. Bu paradigmalar, araştırmacının dünyaya ve bilgiye bakış açısını şekillendirir.

Temel Fikir: Sosyal gerçeklik objektif değildir, aksine bireylerin deneyimleri ve etkileşimleri yoluyla inşa edilir. Araştırmanın amacı, bu öznel anlamları ve yorumları katılımcıların bakış açısından anlamaktır.

• Araştırmacının Rolü: Katılımcıların dünyasını anlamaya ve yorumlamaya çalışır.
• Örnek Desenler: Fenomenoloji, Etnografi.

Temel Fikir: Bilgi ve gerçeklik, bireyler tarafından aktif olarak inşa edilir, pasif olarak alınmaz. Birden fazla, eşit derecede geçerli gerçeklik olabilir.

• Araştırmacının Rolü: Bu çoklu gerçeklik yapılarını keşfetmek ve anlamak.
• Yorumlayıcılık ile İlişkisi: Genellikle yorumlayıcılıkla örtüşür veya onunla yakından ilişkilidir.

Temel Fikir: Araştırma sadece gerçekliği tanımlamak veya yorumlamakla kalmamalı, aynı zamanda toplumu eleştirmeli ve dönüştürmelidir. Güç ilişkilerine, eşitsizliklere ve sosyal adalete odaklanır.

• Araştırmacının Rolü: Marjinalize edilmiş grupları güçlendirmek ve baskıcı yapıları sorgulamak.

Amaç: Bireylerin belirli bir olguya (örn: başarı, sakatlık, akış deneyimi) ilişkin "yaşanmış deneyimlerinin" evrensel özünü anlamak ve betimlemektir. Katılımcıların bu deneyimi nasıl algıladıklarına ve anlamlandırdıklarına odaklanır.

• Temel Soru: "Bu bireyler için bu olgunun yaşanmış deneyiminin anlamı, yapısı ve özü nedir?"
• Veri Toplama: Derinlemesine görüşmeler, kişisel anlatılar, yansıtıcı günlükler.
• Örnek: "Elit bir sporcunun 'akış' (flow) deneyimini nasıl yaşadığına dair derinlemesine görüşmeler."

Amaç: Belirli bir kültür paylaşan grubun (örn: bir spor takımı, bir taraftar grubu) kültürünü, inançlarını, davranışlarını, değerlerini ve dilini doğal ortamında derinlemesine tanımlamak ve yorumlamaktır. Araştırmacı, grubun içine dalar.

• Temel Soru: "Bu kültür paylaşan grubun ortak davranış, inanç ve dil kalıpları nelerdir?"
• Veri Toplama: Katılımcı gözlem, derinlemesine görüşmeler, doküman analizi, saha notları.
• Örnek: "Bir futbol takımının soyunma odası kültürü ve takım içi iletişim dinamikleri üzerine katılımcı gözlem."

Amaç: Tek bir birey, grup, olay, organizasyon veya topluluğun (yani "durumun") gerçek yaşam bağlamı içinde derinlemesine ve kapsamlı bir şekilde incelenmesidir. Amacı, o "durum" hakkında zengin ve detaylı bilgi sağlamaktır.

• Temel Soru: "Bu spesifik durumun özellikleri nelerdir ve ondan ne öğrenilebilir?"
• Veri Toplama: Görüşmeler, gözlemler, doküman analizi, arşiv kayıtları, fiziksel eserler gibi çoklu veri kaynakları kullanılır.
• Örnek: "Olimpiyat şampiyonu bir sporcunun kariyer gelişimindeki kritik dönüm noktaları, antrenman felsefesi ve psikolojik dayanıklılığı üzerine detaylı bir inceleme."

Amaç: Toplanan verilerden yola çıkarak, bir olguya ilişkin yeni bir teori veya kavramsal çerçeve geliştirmektir. Bu, tümevarımsal bir yaklaşımdır; yani teori, verilerden "gömülü" olarak ortaya çıkar, önceden belirlenmiş bir teori test edilmez.

• Temel Soru: "Bu olgu hakkında toplanan verilerden hangi teori ortaya çıkıyor?"
• Veri Toplama: Görüşmeler, gözlemler, doküman analizi. Veri toplama ve analiz süreci döngüsel ve eş zamanlıdır.
• Örnek: "Genç sporcularda sporu bırakma nedenlerine dair, sporcuların kendi anlatılarından yola çıkarak bir teori geliştirme."

Derinlemesine mülakat, araştırmacının küçük bir grup katılımcıyla birebir, yoğun görüşmeler yaparak onların belirli bir fikir, program, durum veya deneyim hakkındaki bakış açılarını, duygularını ve algılarını keşfettiği nitel bir araştırma tekniğidir.

• Amaç: Zengin, detaylı ve nüanslı bilgiler elde etmek.
• Odak: Katılımcının öznel deneyimi ve anlamlandırması.

• 1. Yapılandırılmış Mülakat:

  Önceden belirlenmiş, standart bir soru listesi takip edilir. Soruların sırası ve kelimeleşmesi sabittir. Nicel araştırmalarda da kullanılabilir.

• 2. Yarı Yapılandırılmış Mülakat:

  Belirli ana temalar ve sorular bulunur, ancak araştırmacı esneklik göstererek ek sorular sorabilir, konuları derinleştirebilir. Nitel araştırmada en yaygın kullanılan türdür.

• 3. Yapılandırılmamış Mülakat:

  Çok az önceden belirlenmiş soru vardır. Sohbet formatında ilerler, katılımcının yönlendirmesine daha açıktır. Keşifsel çalışmalar için uygundur.

1. Hazırlık: Araştırma amacını netleştirme, mülakat rehberi (soru listesi) oluşturma, uygun ortam seçimi.
2. Uygulama: Katılımcıyla güven ortamı kurma (rapport), aktif dinleme, derinlemesine ve açık uçlu sorular sorma, tarafsızlık.
3. Kayıt: Ses kaydı (katılımcı izniyle), not alma.
4. Deşifre (Transkripsiyon): Ses kayıtlarını yazılı metne dönüştürme.

Odak grupları, belirli bir konu hakkında bir grup insanın (genellikle 6-10 kişi) bir moderatör eşliğinde tartıştığı nitel bir veri toplama yöntemidir. Grup etkileşimi yoluyla farklı görüşlerin, algıların ve deneyimlerin ortaya çıkması hedeflenir.

• Amaç: Bir konuya ilişkin geniş bir görüş yelpazesini keşfetmek, grup dinamiklerini ve etkileşimlerini gözlemlemek.
• Avantajları: Grup etkileşimi sayesinde zengin veri üretimi, farklı bakış açılarını hızlıca toplama, maliyet etkinliği.
• Dezavantajları: Moderatör yanlılığı, baskın katılımcılar, gizliliği sağlamanın zorluğu, genellenebilirlik düşüktür.

Doküman analizi, mevcut yazılı veya görsel materyallerin (resmi belgeler, kişisel yazışmalar, medya içerikleri vb.) sistematik olarak incelenmesi ve yorumlanmasıdır. Amacı, bu materyallerden anlam çıkarmak ve ampirik bilgi geliştirmektir.

• Doküman Türleri: Resmi belgeler (federasyon kuralları, antrenman programları), kişisel belgeler (günlükler, mektuplar), medya materyalleri (gazete haberleri, sosyal medya paylaşımları), arşiv kayıtları.
• Avantajları: Reaktif değildir (Hawthorne etkisi yok), maliyet etkinliği, tarihsel ve bağlamsal bilgi sağlar.
• Dezavantajları: Sadece mevcut dokümanlarla sınırlıdır, dokümanların oluşturulmasındaki yanlılık riski.

Katılımcı gözlem, araştırmacının incelediği grubun faaliyetlerine aktif olarak katılarak veri topladığı bir etnografik araştırma yöntemidir. Araştırmacı, hem içeriden (emic) hem de dışarıdan (etic) bakış açısını geliştirir.

Katılım Düzeyleri:

• Tam Katılımcı: Araştırmacı grubun tam bir üyesi gibi davranır, araştırma kimliği gizlidir
• Katılımcı olarak Gözlemci: Araştırmacı katılır ancak araştırma kimliği bilinir
• Gözlemci olarak Katılımcı: Gözlem öncelikli, sınırlı katılım
• Tam Gözlemci: Sadece gözlem, katılım yok

Saha notları, katılımcı gözlemin kalbidir. Araştırmacı, gözlemlediği davranışları, etkileşimleri, fiziksel ortamı ve kendi düşüncelerini sistematik olarak kaydetmelidir.

Saha Notu Türleri:

• Betimsel Notlar: Nesnel gözlemler, davranışlar, diyaloglar
• Yansıtıcı Notlar: Araştırmacının yorumları, hisleri ve analitik düşünceleri
• Metodolojik Notlar: Araştırma süreciyle ilgili notlar

• Takım Etnografisi: Bir futbol takımının antrenman ve maç ortamında leadership dinamikleri
• Taraftar Kültürü: Stad ortamında taraftar gruplarının rituel ve davranışları
• Antrenman Ortamı: Antrenör-sporcu etkileşimleri ve iklim
• Spor Kulup Etnografisi: Kulup kültürü ve örgütsel davranış

• Access/Erişim: Elite sporculara veya kapalı gruplara erişim zorluğu
• Objektiflik vs. Öznellik: Katılımın objektifliği etkileme riski
• Etik İkilemler: Gizlilik, rıza ve zarar vermeme ilkeleri
• Rol Karışıklığı: Araştırmacı vs. katılımcı rolleri arasındaki gerilim
• Hawthorne Etkisi: Katılımcıların gözlemlendiğini bilmelerinin davranışlarını etkilemesi

Nitel veri analizi lineer değil, döngüsel ve yinelemeli bir süreçtir. Veri toplama ve analiz çoğu zaman eş zamanlı olarak gerçekleşir.

Temel Aşamalar:

1. Veri Hazırlağı (Data Preparation): Ses kayıtlarının deşifresi, gözlem notlarının düzenlemesi
2. İlk Okuma ve Familiarization: Verilerle tanışma, genel izlenimlerin oluşması
3. Kodlama (Coding): Anlamlı veri parçalarına etiket verme
4. Tema Geliştirme: Kodların gruplandırılması ve üst-kategoriler oluşturma
5. Tema İncelemesi: Temaların yeniden gözden geçirilmesi ve düzenlenmesi
6. Tanımlama ve İsimlendirme: Final temalarının belirlenmesi
7. Rapor Yazma: Bulguların yazılı forma dönüştürülmesi

1. Tümevarım (Inductive) vs. Tededüktüf

• Tümevarım: Temalar verilerden eme gelir, önceden belirlenmiş bir teorik çerçeve yoktur
• Tededüktüf: Mevcut teorik çerçeveden yola çıkılarak temalar arama

2. Anlamsal (Semantic) vs. Gizil

• Anlamsal: Veride açıkça ifade edilenleri analiz etme
• Gizil: Altta yatan anlamları, varsayımları ve ideolojileri açığa çıkarma

Modern nitel araştırmada, büyük miktardaki verinin analizi için özel yazılımlar kullanılır:

Popüler CAQDAS Yazılımları:

• NVivo: Karmaşık kodlama ve modelleme imkanları
• ATLAS.ti: Grounded theory ve karma yöntem desteği
• MAXQDA: Karma yöntemler için entegre analiz
• Dedoose: Web tabanlı, karma yöntem odaklı

Avantajları:

• Büyük veri kümelerini yönetme
• Sistematik kodlama ve arama
• Kod frekansları ve ilişkilerin görselleştirilmesi
• Takım çalışması desteği

Kodlama, ham verilerin (mülakat deşifreleri, saha notları) küçük, anlamlı parçalara bölünür ve her parçaya kısa, betimleyici etiketler (kodlar) verilir. Bu, veri kümesini organize etmenin ve anlamlandırmanın ilk adımıdır.

Kodlama Türleri:

• A Priori Kodlama: Önceden belirlenmiş teorik çerçeveye dayanan kodlar
• A Posteriori Kodlama: Verilerden ort aya çıkan, tümevarımcı kodlar
• In Vivo Kodlama: Katılımcıların tam kelimelerini kullanan kodlar

1. Açık Kodlama

Veriler satır satır, cümle cümle incelenir ve her anlamlı biçige bir kod atanır. Bu aşamada maksimum sayıda kod üretmeye odaklanılır.

2. Eksenel Kodlama

Benzer kodlar bir araya getirilerek kategoriler oluşturulur. Kodlar arasındaki ilişkiler ve bağlantılar incelenir.

3. Seçici Kodlama

Ana kategoriler belirlenip, bunlar etrafında veri yeniden organize edilir. Çekirdek kavramlar ve merkezi temalar netleşir.

Tema, verilerde tekrarlanan, anlamlı örüntüleri yakalayan merkezi organiz organizasyon konseptidir. Temalar betimlemeden öte, veriyi özetler, yorumlar ve anlam yapılarını ortaya çıkarır.

Tema Kriterleri:

• Tutarlılık: Tema kendi içinde tutarlı olmalı
• Farklılık: Temalar birbirinden belirgin şekilde ayrılmalı
• Önem: Araştırma sorusuna anlamlı katkı sağlamalı
• Zenginlik: Yeterli veri desteğine sahip olmalı

Tema Yeratşısı Örneği - Sakatlık Çalışması:

• Ana Tema: "Kimlik Kaybından Yeniden Inşaya"
• Alt Tema 1: "Sporcu Kimliğinin Sarıstılması"
• Alt Tema 2: "Sosyal Destek Ağlarının Önemi"
• Alt Tema 3: "Alternatif Kimlik Kaynakğarının Keşfi"
• Alt Tema 4: "Güçlenmiş Öz-Algı ve Büyüme"

Güvenilirlik Teknikleri:

• Kodlayıcılar Arası Güvenilirlik: Birden fazla kodlayıcı aynı veriyi kodlar
• Zaman İçi Güvenilirlik: Aynı kodlayıcı farklı zamanlarda aynı veriyi kodlar
• Kod Defteri (Codebook): Kodların tanımları ve örnekleri içeren rehber
• Memo Yazma: Analitik düşüncelerin kaydı

Common Kodlama Hataları:

• Aşırı genel veya aşırı spesifik kodlar
• Betimleyici kodlarda takılıp kalma
• Veriyi teoriye zorlama
• Negatif vakaları görmezden gelme

Lincoln ve Guba (1985) nitel araştırma için alternatif kalite kriterleri önermiştir:

1. İnanılırlık (Credibility) = İç Geçerlilik

• Tanım: Bulguların katılımcıların deneyimlerini doğru yansıtıp yansıtmadığı
• Teknikler:
  • Uzun süreli sahanede durma
  • Üye kontrolü (member checking)
  • Triangulation
  • Negatif vaka analizi

2. Aktarılabilirlik (Transferability) = Dış Geçerlilik

• Tanım: Bulguların benzer bağlamlara uygulanabilirliği
• Teknikler:
  • Thick description (yoğun tanımlama)
  • Bağlamsal detayları sağlama
  • Amaçlı örnekleme

3. Güvenilebilirlik (Dependability) = Güvenilirlik

• Tanım: Araştırma sürecinin tutarlılığı ve takip edilebilirliği
• Teknikler:
  • Denetçi izi (audit trail)
  • Metodolojik şeffaflık
  • Kodlayıcılar arası tutarlılık

4. Doğrulanabilirlik (Confirmability) = Objektiflik

• Tanım: Bulguların katılımcılardan gelmesi, araştırmacının önyargılarından değil
• Teknikler:
  • Reflexivity (düşünümsellik)
  • Araştırmacı günlüğü
  • Dış denetim

1. Üye Kontrolü

Bulguları katılımcılara geri götürerek onların görüşlerini almak:

• Transkript kontrolü: Deşifrelerinin doğruluğu
• Bulgular kontrolü: Yorumların uygunluğu
• Tema kontrolü: Ana temaların geçerliliği

2. Araştırmacı Triangulation

Birden fazla araştırmacının bağımsız analiz yapması:

• Kodlama tutarlılığının kontrolü
• Farklı perspektiflerin dahil edilmesi
• Yorumlama önyargılarının azaltılması

3. Negatif Vaka Analizi

Ana temaya uymayan, istisna teşkil eden vakarın ayrıntılı incelenmesi:

• Tema sınırlarının netledirmesi
• Teorik modelin güçlendirilmesi
• Karmakaşıklıkların tanınması

Araştırmacının kendi rolü, önyargıları ve etkisinin bilinçli olarak kabul edilmesi ve araştırma sürecine etkilerinin değerlendirilmesi:

Reflexivity Türleri:

• Kişisel Reflexivity: Araştırmacının kişisel değerler ve deneyimlerinin etkisi
• Epistemolojik Reflexivity: Araştırma tasarımı ve metodolojilerin bulgulara etkisi

Reflexivity Uygulamaları:

• Araştırmacı günlüğü tutma
• Pozisyonalite ifadeleri yazma
• Analiz sürecinde memo tutma
• Supervizör ve meslektaş değerlendirmeleri

Karma yöntemler, karmaşık araştırma problemlerini anlamak için nicel ve nitel veri toplama, analiz ve yorumlama tekniklerini birleştiren araştırma yaklaşımıdır.

Temel Prensipleri:

• Paradigmatik Pluralizm: Farklı felsefi yaklaşımların bir arada kullanılması
• Metodolojik Çeşitlilik: En uygun yöntemi araştırma sorusuna göre seçme
• Entegrasyon: Bulguların anlamlı bir şekilde birleştirilmesi

1. Yakınsak Paralel Tasarım

• Süreç: Nicel ve nitel veriler eş zamanlı toplanır ve analiz edilir
• Amaç: Bulguları karşılaştırma, doğrulama veya genişletme
• Spor Örneği: Sporcu motivasyonunu hem anket hem de mülakat ile eş zamanlı ölçme

2. Sıralı Açıklayıcı Tasarım

• Süreç: Önce nicel, sonra nitel veri toplama
• Amaç: Nicel bulguları açıklama ve derinleştirme
• Spor Örneği: Performans testleri → sonuçları açıklayıcı mülakatlar

3. Sıralı Keşfedici Tasarım

• Süreç: Önce nitel, sonra nicel veri toplama
• Amaç: Nitel bulguları test etme ve genelleştirme
• Spor Örneği: Antrenör felsefesi mülakatları → anket geliştirme ve uygulama

Triangulation, aynı olguyu farklı açılardan inceleyerek araştırmanın geçerliliğini ve güvenilirliğini artırma tekniğidir.

Triangulation Türleri:

• Veri Triangulation: Farklı zaman, mekan veya kişilerden veri toplama
• Yöntem Triangulation: Farklı veri toplama yöntemleri kullanma
• Araştırmacı Triangulation: Birden fazla araştırmacının dahil olması
• Teorik Triangulation: Farklı teorik perspektifleri kullanma

Örnek 1: Takım Koh siveness Çalışması

Örnek 2: Sporcu Tükenmişlik Araştırması

• Paradigmatik Karışıklık: Farklı felsefi temelleri uzlaştırma zorluğu
• Metodolojik Karmaşıklık: Her iki yöntem grubunda da yetkinlik gereksinimi
• Zaman ve Kaynak: Daha fazla zaman, maliyet ve işgücü
• Entegrasyon Zorluğu: Birbirine uymayan bulguları uzlaştırma
• Raporlama Karmaşıklığı: Her iki yöntemin uygun şekilde sunulması

Başarı için İpuçları:

• Net araştırma soruları geliştirme
• Uygun tasarımı seçme
• Entegrasyon nokdatlarını önceden planlama
• Çok disiplinli takım kurma
• Pilot çalışma yapma

1. Zarar Vermeme

• Psikolojik Zarar: Hassas konuların katılımcıları ruhsal olarak ızdırabınması riski
• Sosyal Zarar: Kimlik ifadeleri veya sır bilgilerin sosyal konumunu etkilemesi
• Ekonomik Zarar: Araştırmanın iş veya kariyer fırsatlarını olumsuz etkilemesi

2. Yarar Sağlama

• Katılımcılara doğrudan veya dolaylı yarar sağlama
• Araştırma sonuçlarının toplumsalfayda oluşturması
• Katılımcıların k sesini ve deneyimlerini görünür kılma

3. Özerklik

• Bilgilendirilmiş Onam: Sürekli ve dinamik onam süreci
• Çekilme Hakkı: Herhangi bir anda çalışmadan ayrılabilme
• Kontrol: Kendi hikayelerini nasıl anlattıkları konusunda kontrol

4. Adalet

• Katılımcı seçiminde adaletli ve kapsayıcı yaklaşım
• Bulguların sunumunda adil temsil
• Araştırma faydalarının adil dağılımı

1. İlişkisel Etik

Nitel araştırmada araştırmacı-katılımcı arasında yakın ilişkiler gelişir:

• Güç Dengesizliği: Araştırmacının konumunun oluşturduğu as imetri
• Duygusal bağlılık: Objektiflikle empati arasındaki denge
• Sınır Yönetimi: Profesyonel sınırların korunması

2. Gizlilik ve Anonimlik

• Tanımlanabilirlik: Zengin betimlemelerin kimliği gösterebilme riski
• Bağlamsal Gizlilik: Küçük topluluklar where kimlik gizli tutma zorluğu
• Veri Güvenliği: Hassas kişisel bilgilerin korunması

3. Temsil ve Ses

• Otentik Temsil: Katılımcıların sesinin çarpıtılmadan aktarılması
• Çoklu Sesler: Farklı görüşlerin eşit şekilde temsilmesi
• Yorum Gelmekı: Araştırmacı yorumunun katılımcı sesini baskılamaması

1. Elite Sporcu Araştırmaları

• Medya Dikkat: Kimlik gizliliğinin daha zor sağlanması
• Kariyer Etkileri: Olumsuz açıklamaların sponsorluk ve kontratları etkileme riski
• Performans Baskısı: Araştırmanın performansı etkileme endişesi

2. Genç Sporcu Araştırmaları

• Gelişimsel Konular: Karar verme kapasitesi ve olgunluk
• Ebeveyn ve Antrenör Etkisi: Katılıma yardımsal baskı
• Uzun Vadeli Etkiler: Gelişim üzerindeki potansiyel etkiler

3. Takım ve Grup Dinamikleri

• Grup İçi Gizlilik: Takım üyeleri arasında gizlilik sağlama
• Lider Karşıtı Görüşler: Hierarşik yapıların oluşturduğu baskı
• Takım Uyumu: Araştırmanın takım dinamiklerini etkileme riski

Araştırma Öncesi:

• Etik kurul onayı alma
• Kapsamlı risk değerlendirmesi
• Bilgilendirilmiş onam formları hazırlama
• Veri koruma planı oluşturma

Araştırma Sırasında:

• Sürekli onam takibi
• Katılımcı refahını izleme
• Esnek ve duyarlı yaklaşım
• Sınırları koruma

Araştırma Sonrası:

• Güvenli veri sakلama ve imhası
• Üye kontrolü yapma
• Bulguları katılımcılarla paylaşma
• Uzun vadeli etkileri takip etme

1. Sakatlık Sonrası Psikolojik Toparlanma

2. Akış (Flow) Deneyimi

• Desen: Etnografi + Fenomenoloji hibrid yaklaşım
• Katılımcılar: Extreme spor sporcuları (tırmanış, sörf, wingsuit)
• Veri: Katılımcı gözlem + performance sonrası immediate recall görüşmeler

1. Taraftar Kültürü ve Kimlik

2. Cinsiyet ve Sporda Güç İlişkileri

• Fokus: Kadın antrenörlerin erkek-egemen sporlarda deneyimleri
• Teorik Çerçeve: Feminist standpoint theory
• Yöntem: Yaşam hikayesi (life history) mülakatları

1. Antrenör-Sporcu İlişkisi

2. Mental Toughness Gelişimi

• Yaklaşım: Gömülü teori (Grounded Theory)
• Örneklem: Theoretical sampling - kariyerin farklı evrelerinde sporcular
• Amaç: Mental toughness gelişim sürecinin teorisini inşa etme

1. Erken Uzmanlaşma vs. Çeşitlendirme

2. Spor Bırakma Nedenleri

• Desen: Longitudinal qualitative study (3 yıl takip)
• Teorik çerçeve: Self-Determination Theory lensinde analiz
• Innovative metod: Photo-elicitation interviews (sporcuların fotoğrafları üzerinden anlatı)

1. Takım Kohesion Karma Çalışması

2. Sporcu Beslenmesi Davranış Değişikliği

• Sequential Explanatory: Beslenme müdahales randomized trial + follow-up mülakatları
• Nicel faz: Beslenme bilgisi ve davranış değişiklik ölçümleri
• Nitel faz: Davranış değişiklik deneyimlerinin hikayeleştirilmesi

Modern Digital Approaches:

• Video Reflexive Ethnography: Sporcuların kendi videolarını analiz etmesi
• Mobile Ethnography: Smartphone apps ile real-time experience sampling
• Social Media Netnography: Sporcu sosyal medya paylaşımlarının analizi
• Virtual Reality Recall: VR ortamında deneyim yeniden yaşatılması

Arts-Based Methods:

• Photo-Voice: Sporcuların fotoğraf aracılığıyla deneyim anlatımı
• Body Mapping: Sakatlık/ağrı deneyimlerinin vücut üzerinde görsel ifadesi
• Narrative Theatre: Sporcu hikayelerinin performatif sunumu